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01 · OBJECTIFS ET APPLICATIONS
Ce que vous saurez faire au cabinet.
Après une atteinte neurologique centrale, les difficultés rencontrées par le patient orientent les priorités du projet de rééducation. Le programme relie les signes cliniques aux moyens thérapeutiques disponibles.
Vous abordez notamment l’équilibre, la coordination, les transferts, le renforcement musculaire et la marche, ainsi que le choix des aides techniques.
Développer une connaissance approfondie de la physiopathologie, des signes cliniques et des conséquences des atteintes neurologiques centrales sur le patient.
Comprendre les principes et les techniques de rééducation spécifiques et transversales des atteintes neurologiques centrales.
Acquérir une maîtrise des problématiques rééducatives liées à ces atteintes, ainsi que des moyens thérapeutiques disponibles.
Apprendre à identifier et à résoudre les défis spécifiques dans la rééducation des atteintes neurologiques centrales, tels que les troubles de l'équilibre et de la coordination, les transferts, les déficits de force musculaire, le réentraînement à l'effort et le travail du schéma de marche.
Savoir choisir les aides techniques adaptées à chaque patient en fonction de ses besoins spécifiques.
Adopter une approche éducative pour le patient, en incluant la posologie de la rééducation, la mise en place d'outils éducatifs et d'autorééducation, et le relais avec les réseaux, hôpitaux, structures de santé et aidants.
Une formation fondée sur les preuves — EBP
Données scientifiques, expertise clinique et besoins du patient : notre pédagogie relie ces trois dimensions à votre pratique.
Acquérir une compréhension approfondie des atteintes neurologiques centrales, des symptômes cliniques aux techniques spécifiques de rééducation, pour optimiser les soins aux patients.
Découvrir et comprendre les enjeux spécifiques de la rééducation des atteintes neurologiques centrales et maitriser les différents moyens thérapeutiques pouvant être utilisés pour répondre à ces défis.
Apprendre à développer une stratégie éducative pour les patients atteints de pathologies neurologiques centrales, en incluant la prescription de la rééducation, la mise en place des outils d'auto-rééducation et la collaboration avec les réseaux de santé, les hôpitaux et les structures de santé.
03 · LES INTERVENANTS
BG
Blandine Gomet
Pratique clinique et transmission
Kinésithérapeute diplômée d’État et formatrice, Blandine Gomet accompagne des patients présentant des atteintes neurologiques depuis 2005. Elle a exercé en médecine physique et réadaptation à l’hôpital Raymond-Poincaré de Garches avant de poursuivre en libéral à Roissy-en-Brie.
Elle enseigne également la neurologie dans les écoles de masso-kinésithérapie de l’AVH et d’Assas à Paris.
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