Douleurs pelviennes chroniques
AvecMagali Camicas Delevacque
Évaluer les douleurs pelviennes et construire une rééducation adaptée aux besoins de chaque patiente.
Voir le programme* Selon éligibilité, droits, session et parcours réalisé.
Ambroise ParéFormationMes formationsAccéder à mes coursMes formationsVOTRE ACADÉMIEOrganisme de formation enregistré auprès de l’ANDPC
29 ressources pour retrouver une procédure, renseigner une échelle ou préparer un support, avec les références de votre bibliothèque.
Consigner séparément l’intensité douloureuse dans trois contextes.
Renseignez les 10 réponses pour obtenir le résultat et un bilan à conserver.
Renseignez les dix critères de Convergences PP pour documenter une possible sensibilisation pelvienne.
Renseignez les 19 réponses pour obtenir le résultat et un bilan à conserver.
Sept réponses directes et une cotation à reporter depuis le formulaire de référence. Calcul séparé des symptômes et de leur retentissement.
Renseignez les 3 réponses pour obtenir le résultat et un bilan à conserver.
Renseignez les 20 réponses pour obtenir le résultat et un bilan à conserver.
Renseignez les 13 réponses pour obtenir le résultat et un bilan à conserver.
Cartographier une douleur vulvaire provoquée au contact léger.
Observer séparément les réponses au FABER et au FADIR, leur localisation et leur concordance avec la plainte.
Rassembler les cinq critères essentiels et les exclusions d’une douleur pudendale par enclavement.
Décrire les difficultés de pénétration et, si pertinent, l’observation historique de l’examen.
Décrire la sensibilité des tissus externes, avec consentement et respect de la tolérance.
Consigner séparément force, endurance et répétitions du plancher pelvien.
Noter l’aspect observé et les circonstances pour suivre le transit.
Repérer les situations nécessitant une prise en charge médicale rapide ou urgente.
Explorer les difficultés, les attentes et les ressources qui influencent le parcours de soins.
Consigner la présence des critères Rome IV explicitement datés.
Créer des conditions de parole sûres, puis adapter l’aide au danger et aux souhaits de la personne.
Reconnaître la douleur et explorer ses différentes composantes.
Choisir des habitudes adaptées à votre situation.
Aborder ces outils avec indication, consentement et progressivité.
Observer vos habitudes avant de les modifier.
Suivre quelques repères utiles sans tout surveiller.
Retrouver des mouvements confortables et utiles.
Explorer une stratégie de confort, sans imposer un rythme.
Soutenir la fonction dans un parcours médical coordonné.
Une possibilité d’accompagnement, si elle vous convient.
Distinguer détente et traitement d’une lésion.
Supports pédagogiques de formation : ils ne remplacent ni votre jugement clinique ni l’examen du patient.