Ressource destinée au professionnel formé à cet examen. Expliquer le geste, recueillir l’accord du patient et interrompre la manœuvre si elle est mal tolérée.
Procédure pas à pas
- 01Dans une zone sécurisée, observer la marche habituelle.
- 02Engager une conversation simple en marchant, sans tâche cognitive artificiellement complexe.
- 03Noter si la personne s’arrête pour répondre, ralentit ou modifie sa stabilité.
Réaliser et consigner le test
Renseignez les observations de Stops Walking When Talking (Lundin-Olsson 1997). Le relevé détaillé peut être copié dans votre dossier ou téléchargé en PDF.
Saisie sur votre appareil uniquement. Conservez le bilan avant de quitter la page.
Comment utiliser ce relevé
- Les réponses sont consignées séparément : une douleur, une faiblesse ou une appréhension ne sont pas interchangeables. Retenez les éléments utiles à votre raisonnement clinique et à la comparaison au suivi.
Votre bilan, prêt à conserver
Le PDF et la copie reprennent les mêmes résultats, réponses et observations.
Identifier ce bilan Facultatif
Ce que l’on observe
L’arrêt de marche pendant la conversation est une observation de double tâche.
Interpréter avec prudence
Cette observation seule ne quantifie pas la probabilité individuelle de chute. Ne pas assimiler l’absence d’arrêt à une absence de risque.
LES RÉFÉRENCES DE CETTE RESSOURCE
Sources et documents de référence
Lundin-Olsson L, Nyberg L, Gustafson Y — Stops walking when talking as a predictor of falls in elderly people
Étude prospective · Lancet, 1997;349(9052):617
Haute Autorité de Santé — Évaluation et prise en charge des personnes âgées faisant des chutes répétées
Recommandations professionnelles HAS, avril 2009
Révision documentaire et logicielle : 24 septembre 2026. Les limites et la version sont précisées pour chaque ressource. Cette révision ne constitue pas une validation clinique indépendante de l’instrument numérique.
Notre approche EBP Provenance et utilisation des contenusSupport pédagogique de formation : il ne remplace ni votre jugement clinique ni l’examen du patient.