Depuis 1999, les formations que les kinés se recommandent.Une question ? 05 31 60 25 20
Ambroise ParéFormationMes formationsAccéder à mes coursMes formationsVOTRE ACADÉMIE

Organisme de formation enregistré auprès de l’ANDPC

N°8791et1031
Une équipe à vos côtés.05 31 60 25 20
ÉCHELLE & SCORE · FIBROMYALGIE

PGIC — changement global rapporté par le patient

Recueillez l’impression globale de changement du patient, sur sept niveaux.

Calcul documenté

Renseigner les réponses

1 questions · Calcul automatique. Réponses privées dans cette page. Téléchargez ou copiez votre bilan avant de fermer.

Depuis le début du traitement, comment évaluez-vous l’évolution globale de votre état ? Choisissez une seule réponse. Il s’agit de l’appréciation du patient (PGIC).
Vos réponses
Depuis le début du traitement, mon état est…

Ces précisions seront ajoutées au bilan et au PDF. Aucune donnée n’est envoyée.

Saisie partielle - sans résultat

Ce relevé ne contient pas de score interprétable. Le motif et les réponses sont conservés.

Identifier ce bilan Facultatif
Renseignez votre évaluation pour conserver le bilan.
0 / 1 itemsQuestionnaire en cours

Ce que mesure cet outil

Cette saisie correspond à une appréciation du changement par le patient : de 1, très fortement amélioré, à 7, très fortement aggravé, avec 4 pour l’absence de changement. Préciser la période et utiliser les ancrages du formulaire choisi. Ce n’est pas la CGI cotée par le clinicien.

Règle de calcul

Somme des 1 cotations. Toutes les cotations sont requises.
À prendre en compte
Le résultat décrit les réponses ou mesures recueillies. Il ne confirme ni n’exclut un diagnostic, ne détermine pas un traitement et ne fixe pas à lui seul une fin de rééducation.
LES RÉFÉRENCES DE CETTE RESSOURCE

Sources et documents de référence

HAS — Fibromyalgie de l'adulte : conduite diagnostique et stratégie thérapeutique

Recommandation de bonne pratique · validée le 19 juin 2025, publiée juillet 2025

Révision documentaire et logicielle : 11 septembre 2026. Les limites et la version sont précisées pour chaque ressource. Cette révision ne constitue pas une validation clinique indépendante de l’instrument numérique.

Notre approche EBP Provenance et utilisation des contenus

Support pédagogique de formation : il ne remplace ni votre jugement clinique ni l’examen du patient.