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LISTE DE VÉRIFICATION · FIBROMYALGIE

Fibromyalgie — faire le point sur le suivi et l’autonomie

Réévaluer le retentissement quotidien, l’activité choisie et les besoins de soutien pour organiser la suite du suivi de la fibromyalgie.

Ressource documentée

Documenter la réévaluation et la suite du suivi

Documentez chaque rubrique et les éléments à compléter. Le relevé reste descriptif : aucune somme de cases ne remplace la décision clinique.

Saisie sur votre appareil uniquement. Conservez le bilan avant de quitter la page.

Points à documenter

Comment utiliser ce relevé

  • Un champ laissé vide reste « non renseigné ». Seules les réponses que vous avez choisies figurent comme présentes ou absentes.
  • Reportez les mesures et les suites retenues dans les précisions, puis conservez votre bilan.

Votre bilan, prêt à conserver

Le PDF et la copie reprennent les mêmes résultats, réponses et observations.

Identifier ce bilan Facultatif
Renseignez au moins un élément pour conserver votre relevé.
Dans la fibromyalgie, ce bilan prépare une suite de soins adaptée au vécu de la personne. L’autonomie dans l’activité et l’autogestion se construisent avec elle ; la persistance de symptômes ne se résume pas à un échec de la rééducation.

Préparer la continuité du projet de soins

Consignez ce qui aide la personne et les obstacles à son activité. Le médecin traitant coordonne les intervenants. Des douleurs résistantes ou des difficultés de coordination peuvent justifier un avis spécialisé en douleur chronique. L’espacement des séances ne met pas fin à ce projet de soins.

Outils complémentaires

À prendre en compte
Cette trame organise les informations et la suite du bilan. Elle ne produit pas de score global ni de décision automatique.
LES RÉFÉRENCES DE CETTE RESSOURCE

Sources et documents de référence

HAS — Fibromyalgie de l'adulte : conduite diagnostique et stratégie thérapeutique

Recommandation de bonne pratique · validée le 19 juin 2025, publiée juillet 2025

Révision documentaire et logicielle : 5 octobre 2026. Les limites et la version sont précisées pour chaque ressource. Cette révision ne constitue pas une validation clinique indépendante de l’instrument numérique.

Notre approche EBP Provenance et utilisation des contenus

Support pédagogique de formation : il ne remplace ni votre jugement clinique ni l’examen du patient.