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Avant le rendez-vous
Préparer le cabinet et vérifier l’éligibilité. Proposer l’autoquestionnaire de l’âge concerné ; il reste facultatif. Les documents médicaux disponibles sont utiles, mais leur absence n’empêche pas l’entretien.
1. Repérer les risques et les besoins
Explorer les habitudes de vie, les antécédents, le bien-être mental et social, les dépistages et les vaccinations à l’aide de la fiche officielle. Le repérage guidé du site est un support pédagogique complémentaire, sans score diagnostique global.
Le court examen proposé par le livret comporte poids, taille, IMC, pression artérielle, acuité visuelle et audition aux quatre tranches d’âge. À partir de 60 ans, il inclut aussi le repérage des capacités ICOPE et la grille d’Amsler. Les réaliser avec le matériel et le protocole adaptés, en tenant compte des priorités, des possibilités et du contexte clinique ; noter ce qui n’a pas été évalué. Les questionnaires d’approfondissement ne sont pas tous à faire à chaque patient.
2. Choisir ensemble une ou deux priorités
Mettre en regard les risques repérés, les envies et les possibilités de la personne. Choisir avec elle une ou deux priorités réalistes, explorer les freins et apporter des conseils adaptés.
S’appuyer sur l’entretien motivationnel · Mener une intervention brève
3. Co-rédiger le plan et organiser la suite
Écrire les priorités, les obstacles, les actions concrètes et les ressources utiles avec la personne. Préciser qui contacter et la prochaine action possible.
Remettre le plan personnalisé à la personne, puis transmettre le PPP au médecin traitant par messagerie sécurisée, sauf opposition. Joindre la fiche d’aide au repérage si elle a été complétée. Le dépôt du PPP dans le DMP vaut remise au patient après information préalable et sauf opposition ; il ne dispense pas de la transmission sécurisée prévue par l’arrêté. Tracer ces démarches dans le dossier.
Si une pathologie est suspectée, orienter vers une consultation adaptée. En l’absence de médecin traitant, proposer l’accompagnement de la CPAM, avec l’accord de la personne.
Pour compléter cette étape
- La fiche de conduite du bilan — Retrouver le parcours par âge et les supports de consultation.
Sources et documents de référence
Ministère chargé de la santé / Assurance Maladie / MSA / Santé publique France (documents par tranche d'âge sur ameli.fr)
ameli.fr, page professionnels : parcours, tarif 30 EUR, facturation une fois par tranche d'âge
JORF n° 0179 du 2 août 2026 (NOR SFHS2615240A) — ajoute les masseurs-kinésithérapeutes aux effecteurs, applicable au 1er octobre 2026
Base légale du dispositif (version en vigueur au 29/07/2026, modifiée par la loi n° 2026-668 du 27/07/2026)
RBP HAS, mise à jour janvier 2021 (questionnaires FACE, AUDIT, CAST + méthode RPIB)
Référentiels INCa (dépistages organisés sein, colorectal, col de l'utérus ; mélanome ABCDE ; score d'Eisinger), 2018
Manuel ICOPE OMS, 2e édition, septembre 2025 (ISBN 978-92-4-010372-6)
Recommandations OMS · Br J Sports Med, 2020;54(24):1451-1462
Document original proposé dans la formation EHESP ; 22 pages. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 1 page. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 1 page. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 1 page. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 12 pages. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 11 pages. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 11 pages. Crédits conservés dans le PDF.
Document original proposé dans la formation EHESP ; 11 pages. Crédits conservés dans le PDF.
Révision documentaire et logicielle : 30 septembre 2026. Les limites et la version sont précisées pour chaque ressource. Cette révision ne constitue pas une validation clinique indépendante de l’instrument numérique.
Notre approche EBP Provenance et utilisation des contenusSupport pédagogique de formation : il ne remplace ni votre jugement clinique ni l’examen du patient.
